Die Vorfreude war groß. Und lang! Die letzte große, von Schüler*innen der 7. AHS organisierte Purimfeier fand Pandemie-bedingt vor langer Zeit statt. In diesem Jahr ging es in der AHS d
Unsere Klasse beschäftigte sich eine Schulwoche lang mit dem Projekt „Hebrew in Action“. Zusammen mit Kidan und Gat konnten wir unseren Wortschatz in Hebräisch erweitern. Unser Ziel war
In der 8. Klasse AHS beschäftigten wir uns zuletzt mit der jüdischen Ehe und dem jüdischen Eheleben. Um den Unterricht abzurunden besuchten wir die Mikwe in der Tempelgasse, 1020 Wien.
Wir hatten die große Ehre, Univ.-Prof. Dr. Clemens Jabloner am Rosch Chodesch Adar Bet (3.3.2022) im Rahmen unseres Zwi-Talks für die 5. bis 7. Klasse AHS begrüßen zu dürfen. Die Ankünd
Im Wintersemester 2021/22 nahmen drei SchülerInnen der 4A Klasse an dem Projekt „Lernbuddies“ teil: Miriam K., Emily Z. und David S. Sie unterstützten Klassenkameraden in verschiedenen
Am Rosch Chodesch Adar Alef fand, wie es bereits gute Tradition ist, der monatliche Zwi-Talk / „Sichat Zwi“ im Beit Knesset der Schule für die Schüler*innen der 5., 6. und 7
In der letzten Schulwoche des ersten Semesters beehrte uns Oberrabbiner Engelmayer mit einem Besuch, im Zuge dessen er einen von den Schülerinnen und Schülern der beiden 4. Klassen AHS
Im Rahmen des Religionsunterrichts sind Referate ein wichtiger Teil der Leistungsbeurteilung. Schülerinnen und Schüler sollen sich möglichst selbständig mit einem von ihnen aus einer Vo
S-6.1a COVID-19 – Unterrichtsbezogene Förderangebote im Bereich der allgemein bildenden höheren Schulen im Schuljahr 2021/22 Allgemeine Projektbeschreibung: Schülerinnen und Schül
In einer Supplierstunde der 4a versuchten wir ein Geschenk G’ttes als Revolution für die Gesellschaft zu verstehen, in dem wir ein bekanntes Streitthema zwischen Sozialpartnern nä
Die Schülerinnen und Schüler der 6A haben in diesem Semester im Fach Musik im Rahmen des Kompetenzmoduls 3 („Funktion und Wirkung von Musik“) Werbevideos erstellt. Musik in der Wer
Ein „Jad“, also ein Tora-Zeiger, ist ein wichtiges Element bei der Kriat HaTora. Der Vorleser – „Ba’al Kore“ – nutzt ihn, um sich im Pergament zu orientieren und auch demjenigen, der zu